質(zhì)疑人：成都匯眾云科科技有限公司
地址：成都高新區(qū)芳草西二街30號(hào)1棟4單元4層A號(hào)
郵編：******0
聯(lián)系人：唐金平
聯(lián)系方式：************7
被質(zhì)疑人：四川省蒲江縣教育局
地址：蒲江縣鶴山街道金馬村1組
聯(lián)系人：王老師
聯(lián)系方式：028-******756
首先感謝貴公司積極參與本次采購(gòu)項(xiàng)目，成都匯眾云科科技有限公司因認(rèn)為蒲江縣教育局義務(wù)教育學(xué)校交互式教學(xué)一體機(jī)采購(gòu)項(xiàng)目（采購(gòu)項(xiàng)目編號(hào)：******************3）采購(gòu)文件使其合法權(quán)益受到損害，于2020年06月24日向四川致恒招標(biāo)代理有限公司遞交書面質(zhì)疑，四川致恒招標(biāo)代理有限公司經(jīng)過(guò)初步審核向其發(fā)出《告知函》，要求其修改后重新提交。質(zhì)疑人修改后于2020年06月30日再次向四川致恒招標(biāo)代理有限公司遞交書面質(zhì)疑，四川致恒招標(biāo)代理有限公司依法受理。
經(jīng)我單位核實(shí)質(zhì)疑事項(xiàng)，現(xiàn)答復(fù)如下：
質(zhì)疑事項(xiàng)1：▲1.2、整機(jī)外殼采用金屬材質(zhì)，屏體表面采用防眩玻璃保護(hù)，表面硬度不低于莫氏 8 級(jí)； （提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：更正為：整機(jī)外殼采用金屬材質(zhì)，屏體表面采用防眩玻璃保護(hù)，表面硬度為莫氏7級(jí);（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）。
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（三）采購(gòu)標(biāo)的需滿足的質(zhì)量、安全、技術(shù)規(guī)格、物理特性等要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)2：★1.3、屏體正面前置不少于 3 個(gè) USB3.0 接口和 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn) HDMI 高清接口（非轉(zhuǎn)接方式）。 （提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：要求前置HDMI接口是我方根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要而提出的，因?yàn)榻换テ桨灏惭b后，其他后置接口被綠板封住都不能使用，老師在教學(xué)過(guò)程中需要臨時(shí)使用到類似筆記本等外接設(shè)備，所以需要使用到HDMI接口是必要的。同時(shí)使用中并不是隨時(shí)把連接線連接上，只有在上課時(shí)才會(huì)使用，所以并不存在安全問(wèn)題，我單位也會(huì)對(duì)老師進(jìn)行使用安全的培訓(xùn)，完全可以杜絕貴公司所說(shuō)的問(wèn)題。其次根據(jù)“中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范” T/JYBZ 008—2019中5.4.10前置接口：交互式教學(xué)一體機(jī)應(yīng)具備前置接口的要求，明確了應(yīng)具備前置接口。同時(shí)目前東方中原、艾博德、銳捷、鴻合、長(zhǎng)虹等均具有前置HDMI 接口，且質(zhì)疑人未能提出有效證明材料作為事實(shí)依據(jù)，本質(zhì)疑事項(xiàng)不成立。
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)3：▲1.4、屏體正面前置中文標(biāo)識(shí)按鍵，包括音量加減、觸控、安卓主頁(yè)、系統(tǒng)還原、電源等功能；（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：我單位的技術(shù)參數(shù)中并沒(méi)有要求磁吸式蓋板，其次我單位要求前置電腦系統(tǒng)還原功能是根據(jù)實(shí)際售后維護(hù)的實(shí)際操作需求而提出的，因?yàn)榻换テ桨灏惭b后，其他后置按鍵被綠板封住都不能使用，所以要求前置的按鍵是必要的，而且目前大多數(shù)產(chǎn)品都有童鎖功能，并不存在學(xué)生誤按的情況。同時(shí)現(xiàn)在的班級(jí)中都有多媒體設(shè)備的學(xué)生管理員，負(fù)責(zé)課間以及每天上學(xué)放學(xué)綠板的開(kāi)關(guān)，所以學(xué)生也不會(huì)去誤按。我單位也參考了“中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范” T/JYBZ 008—2019中5.4.9前置按鍵：交互式教學(xué)一體機(jī)應(yīng)具備前置按鍵的要求，都是明確了應(yīng)具備前置按鍵。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，更正為：▲1.4、屏體正面前置中文標(biāo)識(shí)按鍵，包括音量加減、觸控、安卓主頁(yè)、電源的功能；（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)4：1.5、前置 2.4G 和 5G 雙頻 wifi、藍(lán)牙信號(hào)發(fā)射器和筆槽。（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè) 報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：要求具有筆槽是我單位根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要而設(shè)定的，因?yàn)楦鱾�(gè)品牌的書寫筆大小各不相同，形式各不相同，所以沒(méi)有限定是哪種筆槽，貴公司所說(shuō)的磁吸式筆槽也是筆槽的一種。貴司可以自行選擇滿足的產(chǎn)品進(jìn)行應(yīng)標(biāo)。經(jīng)過(guò)考察，市場(chǎng)上具有多家品牌產(chǎn)品滿足該功能。同時(shí)目前東方中原、鴻合、長(zhǎng)虹等均具有放置筆槽功能。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為:前置 2.4G 和 5G 雙頻 wifi、藍(lán)牙信號(hào)發(fā)射器和支持放置書寫筆。（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè) 報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)5：▲1.7、在色域覆蓋率不低于 NTSC 80%的標(biāo)準(zhǔn)顯示模式下具有去藍(lán)光的護(hù)眼功能，藍(lán)光輻射能量不低于 A 級(jí)。（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：參考“中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范” T/JYBZ 008—2019的標(biāo)準(zhǔn)要求，明確規(guī)定了使用NTSC做為顯示性能要求。且質(zhì)疑人未能提出有效證明材料作為事實(shí)依據(jù)，本質(zhì)疑事項(xiàng)不成立。
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（二）采購(gòu)標(biāo)的需執(zhí)行的國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者其他標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
質(zhì)疑事項(xiàng)6：▲1.10、整機(jī)通過(guò)防雷擊、防靜電、抗撞擊、防火、防腐蝕、防輻射、防劃傷、觸摸屏 防遮擋的安全保護(hù)檢測(cè),整機(jī)具備抗強(qiáng)光干擾性能，在 350K LUX 照度的光照下保證正常 觸控、書寫。（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
回復(fù)：1、要求性能檢測(cè)報(bào)告，是為了保證設(shè)備的基本品質(zhì)和教學(xué)環(huán)境的安全，參考中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范T/JYBZ 008—2019中的6.6.6觸控屏抗光干擾（交互式教學(xué)一體機(jī)的觸控屏抗光干擾試驗(yàn)方法應(yīng)按照SJ/T ******.1—2017中6.5.3.7.3進(jìn)行，檢驗(yàn)過(guò)程中觸控屏不能出現(xiàn)觸控?zé)o反應(yīng)，觸控反饋不準(zhǔn)確或反饋異常等現(xiàn)象），6.7安全（按GB 8898的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)或GB 4943.1的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)），6.8電磁兼容性 （6.8.1 諧波電流發(fā)射測(cè)量應(yīng)按 GB ******.1 的有關(guān)要求進(jìn)行。 6.8.2 無(wú)線電騷擾特性應(yīng)按照GB/T 9254的有關(guān)要求進(jìn)行測(cè)量。 6.8.3 當(dāng)交互式教學(xué)一體機(jī)具有聲音和廣播電視接收功能時(shí)，無(wú)線電騷擾特性還應(yīng)按照GB/T ****** 的有關(guān)要求進(jìn)行測(cè)量。）6.10 環(huán)境試驗(yàn)（系統(tǒng)主機(jī)的環(huán)境要求試驗(yàn)按 JY 0009—1990 中 4.5～4.9 進(jìn)行）等要求，所以要求產(chǎn)品具有安全保護(hù)檢測(cè)是必要的。
2、因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境有戶外光，發(fā)光強(qiáng)度可達(dá)100K LUX，屏體本身的發(fā)光強(qiáng)度也達(dá)到了350cd/M2,而屏體自身的發(fā)光距離紅外管只有幾毫米，發(fā)光強(qiáng)度更大，這些都會(huì)影響對(duì)紅外管的正常工作產(chǎn)生極大的影響。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：▲1.10、整機(jī)通過(guò)防雷擊、防靜電、抗撞擊、防火、防腐蝕、防輻射、防劃傷、觸摸屏 防遮擋的安全保護(hù)檢測(cè),整機(jī)具備抗強(qiáng)光干擾性能，在100K LUX 照度的光照下保證正常觸控、書寫。（提供具有 CNAS 標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告或第三方機(jī)構(gòu)出具的檢測(cè)報(bào)告）
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（三）采購(gòu)標(biāo)的需滿足的質(zhì)量、安全、技術(shù)規(guī)格、物理特性等要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)7：★1.15、頂置攝像頭，可與交互平板合為一體安裝，也可分離交互平板單獨(dú)安裝。拍照 像素≥500 萬(wàn)，視頻拍攝分辨率不低于1080P@30 幀，水平拍攝場(chǎng)景須保證寬度≥7 米的 教室、離交互平板≥1.5 米的學(xué)生可全部拍攝或水平拍攝視場(chǎng)角度不小于 100°度。具有拾音麥克風(fēng)，拾音范圍≥8m；
回復(fù)：要求可以合為一體安裝，也可分離交互平板單獨(dú)安裝就是不限制安裝的方式，如果外接攝像頭能滿足該技術(shù)要求，也是可以的。其次攝像頭不屬于顯示設(shè)備，屬于采集設(shè)備，更不可能安裝在1-1.2米的位置，這樣的話，講臺(tái)就會(huì)擋住攝像頭。要求頂置攝像頭及其相關(guān)要求是我方根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要以及現(xiàn)在教室的實(shí)際大小等情況而制定的，該攝像頭要保證每個(gè)學(xué)生的聲音都能夠拾取到，畫面都能夠拍攝到，所以該要求是合理的。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：★1.15、配置攝像頭，可與交互平板合為一體安裝，也可分離交互平板單獨(dú)安裝。拍照像素≥500 萬(wàn)，視頻拍攝分辨率不低于1080P@30幀，水平拍攝場(chǎng)景須保證寬度≥7米的教室、離交互平板≥1.5 米的學(xué)生可全部拍攝或水平拍攝視場(chǎng)角度不小于 100°度。具有拾音麥克風(fēng)，拾音范圍≥8m；
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)8：▲2.1、具有教學(xué)云平臺(tái)，注冊(cè)即提供不少于 50 個(gè) GB 云盤存儲(chǔ)容量。提供功能截圖。2.2、提供三種及以上登錄方式，所有軟件應(yīng)用模塊的入口均在統(tǒng)一界面上，包括白板軟 件、教學(xué)資源、多屏互動(dòng)、展臺(tái)軟件、微課等內(nèi)容。提供功能截圖。2.3、軟件提供教案設(shè)計(jì)備課功能，支持老師按照情景導(dǎo)入、內(nèi)容精講、同步習(xí)題、隨堂 測(cè)試、分組競(jìng)賽、分組探究等教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)建教案。提供教案管理功能，支持教案與教師 教學(xué)日歷關(guān)聯(lián)，教師可把制作的教案保存到與課表對(duì)應(yīng)的時(shí)間。2.4、學(xué)科工具：至少提供 12 門以上學(xué)科工具，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、 生物、地理、歷史、音樂(lè)、體育、書法、美術(shù)等常用學(xué)科。針對(duì)以上學(xué)科，學(xué)科工具包 含視頻、文字、圖片、動(dòng)態(tài)教具、動(dòng)態(tài)課件等內(nèi)容。如：語(yǔ)文學(xué)科提供語(yǔ)文生字卡片， 包括 3755 個(gè)國(guó)標(biāo)一級(jí)漢字，具有漢字的筆順演示和指定分解筆畫演示。數(shù)學(xué)學(xué)科提供數(shù) 學(xué)公式編輯器，提供數(shù)學(xué)公式上標(biāo)、下標(biāo)、分式的快捷鍵輸入方式。2.5、仿真實(shí)驗(yàn)：提供理、化、生、科學(xué)的仿真實(shí)驗(yàn)，單科實(shí)驗(yàn)數(shù)量不少于 20 個(gè)，每個(gè) 實(shí)驗(yàn)具有實(shí)驗(yàn)演示、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理等內(nèi)容；2.6、提供智能筆、激光筆、粉筆、手勢(shì)筆等書寫工具。通過(guò)智能筆可識(shí)別平面圖形；通 過(guò)手勢(shì)筆可實(shí)現(xiàn)書寫、擦除、前后翻頁(yè)，聚光燈，放大鏡等功能。2.7、多屏互動(dòng)功能：支持手機(jī)、pad 移動(dòng)端與交互平板連接后，可實(shí)現(xiàn)常用功能如影像 上傳、投屏、播放課件、直播。2.8、具有無(wú)線傳屏功能，支持多個(gè)系統(tǒng)（如：Android、iOS、Windows、MacOS 等）的 畫面同時(shí)投屏在智慧黑板上，保證至少 6 個(gè)教學(xué)活動(dòng)小組可以同時(shí)投屏演示。2.9、具有畫板工具，可快速繪制平面圖形、立體圖形和函數(shù)圖像。支持通過(guò)拖動(dòng)或輸入 的方式改變對(duì)象的參數(shù)數(shù)值，相應(yīng)的圖像和函數(shù)隨數(shù)值的變化而發(fā)生變化�？芍谱魅我� 3D 動(dòng)態(tài)課件，例如：震蕩，視圖旋轉(zhuǎn)，空間運(yùn)動(dòng)，投影等。2.10、PPT 課件批注功能：PPT 全屏播放時(shí)可自動(dòng)開(kāi)啟工具菜單，提供 PPT 課件的播放控 制(如前后翻頁(yè))、聚光燈、放大鏡、草稿紙和書寫批注等功能,支持生成二維碼，快速分享課件。2.11、提供思維導(dǎo)圖模板,可輕松增刪或拖拽編輯內(nèi)容、節(jié)點(diǎn),并支持在節(jié)點(diǎn)上插入圖片、 音頻、視頻、文檔等。2.12、支持通過(guò)攝像頭豐富課堂活動(dòng)，如隨機(jī)選擇學(xué)生進(jìn)行答題、全面記錄學(xué)生課堂的 精彩表現(xiàn)，一鍵拍照、一鍵分享。2.13、具有美術(shù)在線教學(xué)系統(tǒng)，包括：美術(shù)教學(xué)資源，在線備課，在線教學(xué)，在線作業(yè)， 3D 美術(shù)館，名師工作室，名家名作資源展示體系。2.14、微課工具：具有便捷工具條，可控制錄制的視頻、音頻，拍攝區(qū)域的選擇；在電 腦系統(tǒng)任何顯示比例選項(xiàng)下都可以進(jìn)行錄制；在屏幕錄制的情況下可以一鍵選擇錄制的開(kāi)始、暫停和結(jié)束，且該三個(gè)按鍵均可設(shè)置為鍵盤快捷鍵；屏幕錄制顯示錄制時(shí)長(zhǎng)，方便老師對(duì)視頻長(zhǎng)短進(jìn)行把握；可自定義屏幕錄制儲(chǔ)存路徑；可設(shè)置錄制的幀率、碼率、 錄制內(nèi)容的保存路徑。2.15、課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)：支持老師對(duì)全班或單個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。支持管理者查看所有班級(jí) 學(xué)生的評(píng)價(jià)得分。支持隨機(jī)抽選學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。支持桌面顯示光榮榜，可顯示班級(jí)學(xué)生 的本日、本周的排名情況，可設(shè)置隱藏。支持教師通過(guò) PC 客戶端、手機(jī)移動(dòng)端登錄使用。 支持家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)移動(dòng)端查看學(xué)生表現(xiàn)。
回復(fù)：要求教學(xué)軟件功能是我單位根據(jù)目前教學(xué)一線老師需要的功能而提出來(lái)的，同時(shí)軟件的功能各個(gè)生產(chǎn)廠家都是可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)的，而并非設(shè)定的資格、技術(shù)、商務(wù)條件與采購(gòu)項(xiàng)目的具體特點(diǎn)和實(shí)際需要不相適應(yīng)或者與合同履行無(wú)關(guān)以及指向特定供應(yīng)商。同時(shí)我單位的以上功能也參考中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JY/T 0614-2017交互式電子白板教學(xué)功能中有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。且經(jīng)過(guò)考察，市場(chǎng)上具有多家品牌產(chǎn)品滿足該功能。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：
▲2.1、具有教學(xué)云平臺(tái)，注冊(cè)即提供10個(gè) GB 云盤存儲(chǔ)容量。提供功能截圖。
2.2、提供多種登錄方式，所有軟件應(yīng)用模塊的入口均在統(tǒng)一界面上，包括白板軟件、多屏互動(dòng)等內(nèi)容。提供功能截圖。
2.3、軟件提供教案設(shè)計(jì)備課功能，備課內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入、教學(xué)習(xí)題、教學(xué)測(cè)試、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)探究等教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)建教案。提供教案管理功能，支持教案與教師教學(xué)日歷關(guān)聯(lián)。
2.4、學(xué)科工具：提供 學(xué)科工具，包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、 生物、地理、歷史、音樂(lè)、體育、書法、美術(shù)等常用學(xué)科。
2.5、仿真實(shí)驗(yàn)：提供理、化、生、科學(xué)的仿真實(shí)驗(yàn)；
2.6、提供書寫工具。
2.7、多屏互動(dòng)功能：支持手機(jī)、pad 移動(dòng)端與交互平板連接后，可實(shí)現(xiàn)常用功能如影像 上傳、投屏、播放課件、直播。
2.8、具有無(wú)線傳屏功能，支持多個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)小組的畫面同時(shí)投屏在交互平板上。
2.9、具有畫板工具，可快速繪制平面圖形、立體圖形和函數(shù)圖像。
2.10、PPT 課件批注功能。
2.11、提供思維導(dǎo)圖模板。
2.12、支持通過(guò)攝像頭豐富課堂活動(dòng)，如抽選學(xué)生答題、記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)。
2.13、具有美術(shù)在線教學(xué)系統(tǒng)，包括：美術(shù)教學(xué)資源，在線備課，在線教學(xué)，在線作業(yè)，3D 美術(shù)館
2.14、具有微課工具。
2.15、具有課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
法律依據(jù)：
財(cái)政部令第87號(hào)-- 《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)9：（二）互動(dòng)課件制作系統(tǒng)1、軟件內(nèi)置課件素材，允許老師在網(wǎng)頁(yè)端、移動(dòng)端、電腦端在線進(jìn)行內(nèi)容的選擇與組合， 快速生成課件并瀏覽。2、所有制作的課件均實(shí)時(shí)保存至云端。課件可打印成紙質(zhì)版或?qū)С鰹?PDF�！�3、互動(dòng)課件制作系統(tǒng)包括但不僅限于小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、 化學(xué)等學(xué)科全部章節(jié)課件，教師可根據(jù)知識(shí)點(diǎn)選擇對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)環(huán)節(jié)選擇 所需的教學(xué)模塊即可快速生成一份動(dòng)態(tài)課件。（提供功能截圖）4、課件素材支持單選或組選：包括課堂引入，知識(shí)引導(dǎo)與探索，知識(shí)辨析與練習(xí)，例題 與變式，拓展延伸，課堂練習(xí)等，根據(jù)選擇內(nèi)容自動(dòng)生成課件。軟件內(nèi)置成品動(dòng)態(tài)課件， 如勾股定理的證明、外邊形、外角和、三角函數(shù)圖像的變換、定積分、截口曲線、全等 三角形、投針實(shí)驗(yàn)、撒豆實(shí)驗(yàn)等。每個(gè)動(dòng)態(tài)課件支持互動(dòng)操作，通過(guò)拖動(dòng)滑條、改變參 數(shù)等方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。支持在線播放和不聯(lián)網(wǎng)離線播放兩種模式。（三）雙師課堂互動(dòng)軟件1、平臺(tái)要求：▲1.1、平臺(tái)采用云技術(shù)，本地?zé)o需部署服務(wù)器，只需連接 internet 即可以實(shí)現(xiàn)雙師應(yīng)用；平臺(tái)采用 B/S+C/S 架構(gòu)，用戶可通過(guò) web 方式注冊(cè)、登錄平臺(tái)，也可以通過(guò)專用客 戶端注冊(cè)、登錄雙師課堂，客戶端支持 Windows，iOS 和 Android 等；聽(tīng)講端教室支持主 講端老師通過(guò)課程預(yù)約和即時(shí)開(kāi)課兩種方式創(chuàng)建雙師課堂，聽(tīng)講端教室一鍵啟動(dòng)加入到 雙師課堂；雙師課堂支持實(shí)時(shí)直播，可將雙師課堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域直播，擴(kuò)大雙師課堂的 聽(tīng)課范圍；2、聽(tīng)講端教室要求：.1、支持查看雙師課堂的教學(xué)計(jì)劃，可查看最近課程、當(dāng)天課程、當(dāng)周課程；2.2、支持主講端教室與聽(tīng)講端教室進(jìn)行同屏?xí)鴮�，即多方同時(shí)在交互平板上書寫，彼此 也可以擦除屏幕上的內(nèi)容；2.3、支持主講端教室直接調(diào)用聽(tīng)講端教室展臺(tái)畫面，并可在畫面進(jìn)行批注書寫，幫助主 講教師遠(yuǎn)程評(píng)講、查看聽(tīng)講教室學(xué)生試卷、作業(yè)情況；2.4、支持主講端教室直接選擇聽(tīng)講端畫面進(jìn)行遠(yuǎn)程交互，被選擇的聽(tīng)講端教室可直接與 主講教師實(shí)時(shí)對(duì)話互動(dòng)；2.5、支持聽(tīng)講端教室舉手申請(qǐng)發(fā)言與主講端教室互動(dòng)；2.6、支持遠(yuǎn)程巡查課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)功能。2.7、支持開(kāi)展直播互動(dòng)課，聽(tīng)課學(xué)生掃碼即可觀看，直播并發(fā)觀看人數(shù)不低于 5000 人， 學(xué)生可同步觀看交互書寫屏畫面和攝像頭畫面。3、移動(dòng)端要求：3.1、支持通過(guò) iOS 端、Android 端等加入雙師課堂，方便教師異地觀摩、賽課點(diǎn)評(píng)；3.2、支持移動(dòng)端舉手申請(qǐng)發(fā)言，與聽(tīng)講端教室、主講端教室互動(dòng)。（四）在線測(cè)評(píng)課系統(tǒng)1、支持 PC 端、手機(jī)端、和智能紙筆方式均可登錄實(shí)現(xiàn)在線測(cè)評(píng)。2、系統(tǒng)支持評(píng)課教師及專家對(duì)授課教師教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和主觀 評(píng)價(jià)。系統(tǒng)內(nèi)置客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)，客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)具有專業(yè)性、權(quán)威性。（提供檢測(cè)報(bào)告復(fù) 印件和軟件著作權(quán)證書復(fù)印件）�！�3、教師可查看課堂綜合評(píng)級(jí)、分級(jí)指標(biāo)分析、教師指導(dǎo)占比、課堂類型等分布圖，根 據(jù)評(píng)課信息分析教學(xué)模式類型（練習(xí)型、講授型、對(duì)話性、混合型）。（提供功能截圖）4、支持評(píng)課教師公開(kāi)或不公開(kāi)評(píng)價(jià)。公允、高效、不受干擾的獨(dú)立評(píng)價(jià)。5、支持以二維碼形式邀請(qǐng)專家、教師評(píng)課，可以發(fā)送短信提醒。支持以紙筆互動(dòng)形式評(píng) 課（保留傳統(tǒng)評(píng)課方式），書寫信息同步上傳到系統(tǒng)，支持原筆跡上傳到云端；支持手 機(jī)、鍵盤輸入。評(píng)價(jià)信息自動(dòng)同步到電腦，pad，智能手機(jī)，及云管理端。6、支持教案和導(dǎo)學(xué)案上傳、教材版本選擇；支持視頻評(píng)課、遠(yuǎn)程評(píng)、課堂現(xiàn)場(chǎng)評(píng)；支持 評(píng)課老師語(yǔ)音、文字、圖片、微視評(píng)。（提供功能截圖 ）7、具備多種應(yīng)用場(chǎng)景指標(biāo)，學(xué)�？筛鶕�(jù)自身需求定制使用校本指標(biāo)，或從專業(yè)指標(biāo)中選 取部分指標(biāo)使用。
回復(fù)：要求教學(xué)軟件功能是我單位根據(jù)目前教學(xué)一線老師需要的功能而提出來(lái)的，同時(shí)軟件的功能各個(gè)生產(chǎn)廠家都是可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)的，而并非設(shè)定的資格、技術(shù)、商務(wù)條件與采購(gòu)項(xiàng)目的具體特點(diǎn)和實(shí)際需要不相適應(yīng)或者與合同履行無(wú)關(guān)以及指向特定供應(yīng)商。同時(shí)我單位的以上功能也參考中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JY/T 0614-2017交互式電子白板教學(xué)功能中有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。且經(jīng)過(guò)考察，市場(chǎng)上具有多家品牌產(chǎn)品滿足該功能。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：
（二）互動(dòng)課件制作系統(tǒng)
1、軟件內(nèi)置課件素材，允許老師在網(wǎng)頁(yè)端、移動(dòng)端、電腦端在線進(jìn)行內(nèi)容的選擇與組合， 快速生成課件并瀏覽。
2、所有制作的課件均實(shí)時(shí)保存至云端。課件可打印成紙質(zhì)版或?qū)С鰹?PDF。
▲3、互動(dòng)課件制作系統(tǒng)包括小學(xué)，中學(xué)等，學(xué)科如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的全部章節(jié)課件，教師可根據(jù)知識(shí)點(diǎn)選擇對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)環(huán)節(jié)選擇 所需的教學(xué)模塊即可快速生成一份動(dòng)態(tài)課件。
4、課件素材支持單選或組選：包括課堂引入，知識(shí)引導(dǎo)，例題，課堂練習(xí)等，根據(jù)選擇內(nèi)容自動(dòng)生成課件。軟件內(nèi)置成品動(dòng)態(tài)課件。每個(gè)動(dòng)態(tài)課件支持互動(dòng)操作，通過(guò)拖動(dòng)滑條、改變參數(shù)等方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示。支持在線播放和不聯(lián)網(wǎng)離線播放兩種模式。
（三）雙師課堂互動(dòng)軟件
1、平臺(tái)要求：
▲1.1、平臺(tái)采用云技術(shù)，本地?zé)o需部署服務(wù)器，只需連接 internet 即可以實(shí)現(xiàn)雙師應(yīng)用；客戶端支持 Windows，iOS 和 Android 等系統(tǒng)登錄平臺(tái)；聽(tīng)講端教室支持主講端老師通過(guò)課程預(yù)約和即時(shí)開(kāi)課等多種方式創(chuàng)建雙師課堂；雙師課堂支持實(shí)時(shí)直播，可將雙師課堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域直播；
2、聽(tīng)講端教室要求：
2.1、支持查看雙師課堂的教學(xué)計(jì)劃，可查看最近課程、當(dāng)天課程、當(dāng)周課程；
2.2、支持主講端教室與聽(tīng)講端教室進(jìn)行同屏?xí)鴮�，即多方同時(shí)在交互平板上書寫，彼此也可以擦除屏幕上的內(nèi)容；
2.3、支持主講端教室直接調(diào)用聽(tīng)講端教室展臺(tái)畫面，并可在畫面進(jìn)行批注書寫，幫助主講教師遠(yuǎn)程評(píng)講、查看聽(tīng)講教室學(xué)生試卷、作業(yè)情況；
2.4、支持主講端教室直接選擇聽(tīng)講端畫面進(jìn)行遠(yuǎn)程交互，被選擇的聽(tīng)講端教室可直接與主講教師實(shí)時(shí)對(duì)話互動(dòng)；
2.5、支持聽(tīng)講端教室舉手申請(qǐng)發(fā)言與主講端教室互動(dòng)；
2.6、支持遠(yuǎn)程巡查課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)功能。
2.7、支持開(kāi)展直播互動(dòng)課，聽(tīng)課學(xué)生掃碼即可觀看，直播并發(fā)觀看人數(shù)不低于 5000 人，學(xué)生可同步觀看交互書寫屏畫面和攝像頭畫面。
3、移動(dòng)端要求：
3.1、支持通過(guò) iOS 端、Android 端等加入雙師課堂，方便教師異地觀摩、賽課點(diǎn)評(píng)；
3.2、支持移動(dòng)端舉手申請(qǐng)發(fā)言，與聽(tīng)講端教室、主講端教室互動(dòng)。
（四）在線測(cè)評(píng)課系統(tǒng)
1、支持 PC 端、手機(jī)端、和智能紙筆方式均可登錄實(shí)現(xiàn)在線測(cè)評(píng)。
2、系統(tǒng)支持評(píng)課教師及專家對(duì)授課教師教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和主觀評(píng)價(jià)。系統(tǒng)內(nèi)置客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)，客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)具有專業(yè)性、權(quán)威性。（提供檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件和軟件著作權(quán)證書復(fù)印件）。
▲3、教師可查看課堂綜合評(píng)級(jí)、分級(jí)指標(biāo)分析、教師指導(dǎo)占比、課堂類型等分布圖，根據(jù)評(píng)課信息分析教學(xué)模式類型（練習(xí)型、講授型、對(duì)話性、混合型）。4、支持評(píng)課教師公開(kāi)或不公開(kāi)評(píng)價(jià)。公允、高效、不受干擾的獨(dú)立評(píng)價(jià)。
5、支持以二維碼形式邀請(qǐng)專家、教師評(píng)課，可以發(fā)送短信提醒。支持以紙筆互動(dòng)形式評(píng)課（保留傳統(tǒng)評(píng)課方式），書寫信息同步上傳到系統(tǒng)，支持原筆跡上傳到云端；支持手機(jī)、鍵盤輸入。評(píng)價(jià)信息自動(dòng)同步到電腦，pad，智能手機(jī)，及云管理端。
6、支持教案和導(dǎo)學(xué)案上傳、教材版本選擇；支持視頻評(píng)課、遠(yuǎn)程評(píng)、課堂現(xiàn)場(chǎng)評(píng)；支持 評(píng)課老師語(yǔ)音、文字、圖片、微視評(píng)。（提供功能截圖 ）
7、具備多種應(yīng)用場(chǎng)景指標(biāo)，學(xué)�？筛鶕�(jù)自身需求定制使用校本指標(biāo)，或從專業(yè)指標(biāo)中選取部分指標(biāo)使用。
法律依據(jù)：
財(cái)政部令第87號(hào)-- 《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)10：（八）數(shù)字教材▲1、 配置出版社正版授權(quán)數(shù)字教材，數(shù)字教材覆蓋 K-12 各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科；數(shù)字教材 資源內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行課改教材完全配套相符。教材資源含教材原文，教學(xué)素材、 教學(xué)動(dòng)畫、教學(xué)視頻、語(yǔ)音點(diǎn)播等；數(shù)字教材頁(yè)面提供點(diǎn)讀、筆記、標(biāo)注等工具。數(shù)字 教材達(dá)到放大 200%不失真的功能。數(shù)字教材可在交互教學(xué)軟件中直接打開(kāi)數(shù)字化教材； （提供針對(duì)本項(xiàng)目涉及部編本數(shù)字教材出版社的正版證明函） 2、配置人民教育出版社正版授權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，包括生物、物理、化學(xué)、歷史、地 理等，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行課改教材完全配套相符。（提供產(chǎn)品功能截圖）
回復(fù)：“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材。目前國(guó)家教育部規(guī)定，語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科必須使用部編本教材，所以我單位要求提供涉及部編本教材的數(shù)字教材是合理的。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：
數(shù)字教材
▲1、 配置數(shù)字教材，數(shù)字教材覆蓋 K-12 各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科；數(shù)字教材 資源內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行課改教材完全配套相符。教材資源含教材原文，教學(xué)素材、 教學(xué)動(dòng)畫、教學(xué)視頻、語(yǔ)音點(diǎn)播等；數(shù)字教材頁(yè)面提供點(diǎn)讀、筆記、標(biāo)注等工具。數(shù)字 教材達(dá)到放大 200%不失真的功能。數(shù)字教材可在交互教學(xué)軟件中直接打開(kāi)數(shù)字化教材；（投標(biāo)人提供針對(duì)本項(xiàng)目涉及部編本數(shù)字教材正版授權(quán)的承諾函）
2、配置人民教育教育出版社的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)字教材，包括生物、物理、化學(xué)、歷史、地 理等，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行課改教材完全配套相符。
法律依據(jù)：
財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（三）采購(gòu)標(biāo)的需滿足的質(zhì)量、安全、技術(shù)規(guī)格、物理特性等要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)11：（1）所投交互平板產(chǎn)品“藍(lán)光輻射能量”檢測(cè)符合CESI/TS 009-2018《LED 顯示屏綠色健康分組認(rèn)證技術(shù)規(guī)范》A 級(jí)性能要求，“藍(lán)光加權(quán)輻亮度”不造成視網(wǎng)膜藍(lán)光危害的得 1 分。（提供檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件）
回復(fù)：貴司提出的GB/T******-2019標(biāo)準(zhǔn)的使用范圍是指光學(xué)鏡片產(chǎn)品、顯示產(chǎn)品、照明產(chǎn)品上使用的具有藍(lán)光防護(hù)功能的膜層和材料，與我單位所要求的檢測(cè)內(nèi)容并不相關(guān)。我單位要求交互平板產(chǎn)品具有“藍(lán)光輻射能量”檢測(cè)符合CESI/TS 009-2018《LED顯示屏綠色健康分組認(rèn)證技術(shù)規(guī)范》A級(jí)性能要求和“藍(lán)光加權(quán)輻亮度”不造成視網(wǎng)膜藍(lán)光危害的評(píng)分是根據(jù)顯示屏應(yīng)具有防藍(lán)光A級(jí)性能以防止對(duì)學(xué)生造成視網(wǎng)膜危害兩方面來(lái)綜合考慮的。要求出具該報(bào)告的是中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院，成立于1963年7月，是工業(yè)和信息化部直屬的標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)研究院，是在電子信息技術(shù)領(lǐng)域從事標(biāo)準(zhǔn)研究，合格評(píng)定，計(jì)量活動(dòng)的公益性非營(yíng)利科研機(jī)構(gòu)，受政府主管部門委托，組織制定電子信息技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；組織參與電子信息技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。所以只要是滿足該技術(shù)能力的顯示屏都可以通過(guò)檢測(cè)獲得該報(bào)告，并不存在唯一性問(wèn)題。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：（1）所投交互平板產(chǎn)品“藍(lán)光輻射能量”檢測(cè)符合防藍(lán)光要求，“藍(lán)光加權(quán)輻亮度”不造成視網(wǎng)膜藍(lán)光危害的得 1 分。（提供檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件）
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（二）采購(gòu)標(biāo)的需執(zhí)行的國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者其他標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)12：（3）為保證設(shè)備兼容性和原廠配件，所投交互平板（含內(nèi)置OPS）的認(rèn)證委托人、制造商、生產(chǎn)企業(yè)為同一企業(yè)的得2分，否則不得分。（證明材料可提供CCC證書或全國(guó)認(rèn)證認(rèn)可信息公共服務(wù)平臺(tái)查詢截圖復(fù)印件。）
回復(fù)：本項(xiàng)目整體（包括核心產(chǎn)品和其他產(chǎn)品）質(zhì)保3年，以及質(zhì)保期后產(chǎn)品持續(xù)的售后服務(wù)和配件保證，我單位要求由同一企業(yè)提供原廠產(chǎn)品備品備件是合理的保障條件。經(jīng)過(guò)考察，市場(chǎng)上具有多家品牌產(chǎn)品滿足該項(xiàng)要求。且質(zhì)疑人未能提出有效證明材料作為事實(shí)依據(jù)，本質(zhì)疑事項(xiàng)不成立。
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條 采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)13：（4）投標(biāo)人所投交互平板、視頻展臺(tái)的MTBF平均無(wú)故障時(shí)間同時(shí)≥******0小時(shí)得1分。（提供證書復(fù)印件）
回復(fù)：展臺(tái)和交互平板一樣是教學(xué)過(guò)程中使用最頻繁的設(shè)備，其穩(wěn)定性和可靠性是對(duì)教學(xué)活動(dòng)最重要保障。而平均無(wú)故障時(shí)間的檢測(cè)是衡量?jī)?yōu)質(zhì)設(shè)備的重要依據(jù)，所有的產(chǎn)品都可以進(jìn)行檢測(cè)，更不是貴司所說(shuō)的只有鴻合展臺(tái)才通過(guò)檢測(cè)。所以并不具有指向性。目前大多數(shù)品牌的交互平板的平均無(wú)故障時(shí)間均為10萬(wàn)小時(shí)以上，為了保證展臺(tái)和交互平板同時(shí)能在較長(zhǎng)時(shí)間正常使用，所以要求同樣為10萬(wàn)小時(shí)是合理的。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：（4）投標(biāo)人所投交互平板、視頻展臺(tái)的MTBF平均無(wú)故障時(shí)間同時(shí)≥******小時(shí)得0.1分，每增加******小時(shí)得0.1分，最多得1分。（提供證書復(fù)印件）
法律依據(jù)：財(cái)政部令第87號(hào)--政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十一條采購(gòu)需求應(yīng)當(dāng)完整、明確，包括以下內(nèi)容：（一）采購(gòu)標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能或者目標(biāo)，以及為落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的要求；（五）采購(gòu)標(biāo)的需滿足的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、期限、效率等要求；（七）采購(gòu)標(biāo)的的其他技術(shù)、服務(wù)等要求。
質(zhì)疑事項(xiàng)14：（7）投標(biāo)人所投交互平板生產(chǎn)廠家獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)得2分。（提供證書復(fù)印件）
回復(fù)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法實(shí)施條例》第二十條之規(guī)定：采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對(duì)供應(yīng)商實(shí)行差別待遇或者歧視待遇：（四）以特定行政區(qū)域或者特定行業(yè)的業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)項(xiàng)作為加分條件或者中標(biāo)、成交條件；我單位要求交互平板獲得“國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)務(wù)院設(shè)立的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)主要授予在技術(shù)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、推廣應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果、促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，以及完成重大科學(xué)技術(shù)工程、計(jì)劃等過(guò)程中做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的中國(guó)公民和組織。國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)是面向全國(guó)、全行業(yè)的個(gè)人或各個(gè)組織，并沒(méi)有限定行政區(qū)域，也沒(méi)有限定特定行業(yè)，是符合政府采購(gòu)法規(guī)的。我單位設(shè)定此評(píng)分，主要是考慮設(shè)備的使用年限長(zhǎng)，適度提高技術(shù)先進(jìn)性，保證設(shè)備在較長(zhǎng)的年限能滿足教學(xué)的需要，其并不具有特定指向性。
但我單位根據(jù)質(zhì)疑人的意見(jiàn)，修改為：（7）投標(biāo)人所投交互平板生產(chǎn)廠家獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)得1分，國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)得2分。（提供證書復(fù)印件）
法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法實(shí)施條例》第二十條之規(guī)定：采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對(duì)供應(yīng)商實(shí)行差別待遇或者歧視待遇：（四）以特定行政區(qū)域或者特定行業(yè)的業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)項(xiàng)作為加分條件或者中標(biāo)、成交條件。
質(zhì)疑人對(duì)本質(zhì)疑答復(fù)不滿意的，可以在質(zhì)疑答復(fù)期滿十五個(gè)工作日內(nèi)向本級(jí)財(cái)政部門依法提起投訴。
****部分為隱藏內(nèi)容，僅對(duì)黃金會(huì)員、白金會(huì)員、鉆石會(huì)員開(kāi)放
黃金會(huì)員、白金會(huì)員、鉆石會(huì)員請(qǐng)登錄會(huì)員后臺(tái)查看完整招標(biāo)信息
如有疑問(wèn)請(qǐng)請(qǐng)咨詢：18018701197
