所謂智慧教育，其核心理念就是充分利用當(dāng)前的信息化技術(shù)，構(gòu)建多層次、創(chuàng)新型、開(kāi)放式的智能校園管理平臺(tái)，特別是在作為核心部分的教學(xué)層面上，采用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源的共享與傳播，并促進(jìn)師生之間的互動(dòng)，而這樣的需求，便使得電子白板、激光教育投影機(jī)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用普及有了更為廣闊的平臺(tái)。

　　現(xiàn)在，未來(lái)教室、云課堂、觸控書寫兩用白板、激光教育投影機(jī)等，已成為智慧教育的一部分，這些變化無(wú)形中推動(dòng)了教育理念、教育方法使得學(xué)習(xí)環(huán)境和模式產(chǎn)生了重大變革，並且促進(jìn)先進(jìn)理念和知識(shí)得以傳播而互相影響，而這樣的變革更為中國(guó)制造提供人才的支撐。
　　對(duì)于教師而言，云課堂成功打破了傳統(tǒng)的“你聽(tīng)我講”的上課方法，讓教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用更具針對(duì)性和時(shí)效性;對(duì)于學(xué)生而言，基于云課堂的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等模式，可以讓學(xué)習(xí)更加自主化，創(chuàng)新化，並打破了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
　　目前針對(duì)教育應(yīng)用，電子白板主要有傳統(tǒng)電子和交互式液晶平板兩種形態(tài)，前者，主要以電子白板＋投影機(jī)＋智能雙向互動(dòng)協(xié)作系統(tǒng)的模式存在。
　　電子白板無(wú)需粉筆或者鼠標(biāo)，甚至只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，就完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)粉筆的功能，達(dá)到無(wú)粉塵危害，既能節(jié)省資源又可達(dá)到健康環(huán)保的目的。此外，老師在白板上記錄的重點(diǎn)，只需要按一鍵錄影的功能鍵就可以把白板上的內(nèi)容儲(chǔ)存下來(lái)，不需要擔(dān)心錯(cuò)過(guò)重要信息。
　　在眾多的投影機(jī)種類中，激光投影機(jī)是使用激光光束來(lái)透射出畫面，其中激光投影機(jī)的光學(xué)部件主要由紅綠藍(lán)三色光閥、合束X棱鏡、投影鏡頭和驅(qū)動(dòng)光閥，在激光投影機(jī)中有紅、綠、藍(lán)三色激光。激光投影機(jī)彌補(bǔ)了3LCD和DLP兩種主流投影方式缺陷，即工作壽命長(zhǎng)，不會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間的工作而導(dǎo)致屏幕亮度變暗；色域廣泛，是普通投影機(jī)的色域2倍左右，因此更適合應(yīng)用于教育領(lǐng)域。