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科明數(shù)碼應(yīng)邀出席山東省高校實(shí)驗(yàn)室與裝備建設(shè)工作研討會(huì)

編輯:婉玗 文章來源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2016-12-16 7:53:29

  為總結(jié)、交流高校實(shí)驗(yàn)室與裝備建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)學(xué)術(shù)研討工作的深入開展,加強(qiáng)各高校間工作聯(lián)系,山東省教育技術(shù)與裝備協(xié)會(huì)于12月8日—9日在濟(jì)南市燕子山莊召開了山東省高校實(shí)驗(yàn)室及裝備建設(shè)工作研討會(huì)。省內(nèi)17地市各高校負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室及裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)及成員200余人共同參加了本次會(huì)議。

會(huì)議開始前,與會(huì)代表合影留念

 

圖為研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  會(huì)議的主要內(nèi)容是總結(jié)、交流2015年實(shí)驗(yàn)室與裝備建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)及下一步機(jī)構(gòu)建設(shè)問題,并邀請(qǐng)專家針對(duì)當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室與裝備建設(shè)工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行分析、研判。

山東大學(xué)資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理部部長朱德建演講

  山東大學(xué)資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理部部長朱德建代表山東大學(xué)作《關(guān)于推進(jìn)高校公共技術(shù)平臺(tái)建設(shè)的幾點(diǎn)思考》的演講。他認(rèn)為,如要達(dá)到開放共享、效益最高的理想狀態(tài),將設(shè)備資源轉(zhuǎn)化為高校建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源是必不可少的環(huán)節(jié)。高校在大型機(jī)設(shè)備上的建設(shè)及使用,有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高水平教學(xué),對(duì)引進(jìn)人才、推廣新技術(shù)大有裨益。

  “改變?cè)O(shè)備管理碎片化的現(xiàn)狀,把提升使用效應(yīng)作為管理的核心問題來對(duì)待,以此保障科研教學(xué)的正常使用。”朱德建這樣歸納自己的思路。

中國海洋大學(xué)國有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處副處長周立明演講

  過去一年多來,國內(nèi)高校發(fā)生了多起重大的實(shí)驗(yàn)室安全事故,引起了教育部、各省市高教系統(tǒng)的高度關(guān)注與重視,保障實(shí)驗(yàn)室安全已然成為當(dāng)下高校穩(wěn)定發(fā)展的一件大事。

  中國海洋大學(xué)國有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處副處長周立明以《實(shí)驗(yàn)室安全面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略》為題,向與會(huì)代表著重論述了實(shí)驗(yàn)室安全對(duì)于高校建設(shè)的重要意義。他結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)案例提出幾點(diǎn)建議,包括構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全管理體系,充分發(fā)揮管理人員的主觀能動(dòng)作用,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬環(huán)境建設(shè)等。

濟(jì)南海關(guān)相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀《海關(guān)減免稅事宜》

  針對(duì)高校采購高教儀器減免海關(guān)稅的有關(guān)事項(xiàng),濟(jì)南海關(guān)相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)為參會(huì)代表進(jìn)行答疑。采購方理應(yīng)嚴(yán)格遵循減免儀器對(duì)應(yīng)清單,按圖索驥進(jìn)行相關(guān)申報(bào)工作。如果出現(xiàn)填寫不明、稅號(hào)錯(cuò)誤、科研用途太過簡化的情況時(shí),“10天的常規(guī)審批時(shí)間極有可能會(huì)被延后”,該負(fù)責(zé)人表示。

科明數(shù)碼董事長陳清奎教授發(fā)表演講

  山東建筑大學(xué)國家級(jí)建筑工程及裝備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、碩士生導(dǎo)師、濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長陳清奎教授,隨后進(jìn)行了《虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源共享平臺(tái)解決方案》的專題演講。他首先與在座代表一同分享了教育部在“國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)”環(huán)節(jié)中的最新動(dòng)向,并對(duì)其中的申報(bào)與遴選事宜進(jìn)行了細(xì)致解讀。當(dāng)談到江蘇省正在進(jìn)行的“省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心共享平臺(tái)”的試點(diǎn)建設(shè)時(shí),他表示,轉(zhuǎn)變思路非常有必要,使優(yōu)質(zhì)資源面向校企開放、面向社會(huì)大眾開放,有助于升級(jí)引擎,完成對(duì)虛擬仿真教學(xué)資源的最大化利用。

  不過,陳清奎教授也指出了當(dāng)下在“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”的建設(shè)及應(yīng)用中存在的一些問題。譬如,建設(shè)周期長、成本高、難度大、工作量大;因技術(shù)保密問題難以達(dá)到充分共享;無法滿足在線開放與高效利用;高校所需的海量的虛擬仿真教學(xué)資源,僅以一己之力難以完成建設(shè);學(xué)校、學(xué)科資源重復(fù)建設(shè),耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力與精力;無法實(shí)現(xiàn)長期運(yùn)營、資源更新以及滾動(dòng)發(fā)展等。針對(duì)上述狀況,他坦言,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn);加快校企共建、企業(yè)間合作,爭取政府相關(guān)部門的有力支持,將是接下來亟須面臨解決的問題。

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