在這個(gè)信息化技術(shù)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，多功能廳早已成為教師授課和學(xué)術(shù)討論必不可少的場(chǎng)所。多功能廳里的設(shè)備多種多樣，毋容置疑投影機(jī)是重中之重。一所好的學(xué)校除了體現(xiàn)在師資力量、文化底蘊(yùn)以及升學(xué)率等軟實(shí)力上，周邊環(huán)境和教學(xué)裝備等硬件設(shè)施也不容忽視， 今年，NEC和鴻合科技聯(lián)手為青島的部分小學(xué)，如：青島市萊西濟(jì)南路小學(xué)、文正小學(xué)、湘潭路小學(xué)以及青島市李滄區(qū)王埠小學(xué)等成功打造了多個(gè)智能的現(xiàn)代化多功能廳，為師生提供更加便捷高效的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（青島萊西濟(jì)南路小學(xué)多功能廳投影展示）

　　學(xué)校多功能廳的顯示輸出設(shè)備選擇投影機(jī)而不用電視或者顯示器，一方面是因?yàn)殡娨暀C(jī)的尺寸不夠大，而如果選擇顯示器做拼接的話成本很高且施工難度較大，會(huì)增加學(xué)校的成本費(fèi)用，但選用投影機(jī)進(jìn)行大畫面顯示輸出的話則不需要如此麻煩；另一方面投影光相對(duì)于顯示器來(lái)說(shuō)較柔和，不會(huì)對(duì)學(xué)生的眼睛帶來(lái)太大的負(fù)擔(dān)。學(xué)校選擇打造一個(gè)多功能廳使用投影展示也是考慮到讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的同時(shí)保護(hù)學(xué)生視力。
　　在青島的這幾所小學(xué)里，多功能廳面積均約600平米，環(huán)境寬敞，僅是投影幕布就達(dá)250寸，并且學(xué)校教室的設(shè)計(jì)采光都非常好，環(huán)境光強(qiáng)烈，但強(qiáng)光并不利于投影機(jī)的的投影展示。為保證投影機(jī)的色彩輸出能力足夠出色，在250寸大屏幕上投影的畫面足夠清晰艷麗，選擇10000流明以上的投影機(jī)是最為理想的，但是單臺(tái)10000流明以上的高亮度工程投影機(jī)價(jià)格昂貴，會(huì)增加學(xué)校的采購(gòu)成本。 NEC和鴻合科技在了解到學(xué)校的這些情況后，利用個(gè)性定制解決方案將兩臺(tái)NEC PA571W+或兩臺(tái)NEC PA521U+智能疊加，通過疊加方式達(dá)到10000流明以上的亮度，從而滿足了校方的需求。這種低成本、高亮度的解決方案既滿足了投影亮度的要求同時(shí)也為學(xué)校降低了采購(gòu)成本。

（青島湘潭路小學(xué)多功能廳）

　　此外，學(xué)校的多功能廳在日常教師培訓(xùn)、會(huì)議或者學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)都是會(huì)長(zhǎng)時(shí)間使用的，對(duì)投影機(jī)能夠長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行有更高的要求。NEC和鴻合科技選擇用NEC PA571W+/PA521U+這兩款工程投影機(jī)安裝在學(xué)校的智能多功能廳，正是因?yàn)樵撓盗泄こ虣C(jī)性能穩(wěn)定可靠且燈泡使用壽命長(zhǎng)，可以應(yīng)對(duì)學(xué)校里智能多功能廳長(zhǎng)時(shí)間使用的要求。并且NEC PA571W+和PA521U+兩種型號(hào)的投影機(jī)均具有高達(dá)4K×2K超高清處理能力和支持3D放映技術(shù)，讓投影機(jī)在充分滿足日常使用的同時(shí)也能夠應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告展示、校內(nèi)觀影等額外需求。值得一提的是，NEC PA系列投影機(jī)，除了擁有豐富的接口設(shè)置外，這兩款機(jī)器還支持NEC專為IOS移動(dòng)設(shè)備開發(fā)的WIU（Wireless Image Utility）軟件，教師們可從App Store中免費(fèi)下載并安裝，隨時(shí)將存儲(chǔ)在IOS設(shè)備上的教學(xué)文件通過無(wú)線傳輸投射出來(lái)，極大的提高了老師們的工作效率。

（青島文正小學(xué)兩臺(tái)疊加投影機(jī)）

　　投影機(jī)作為多媒體教學(xué)辦公不可或缺的工具，兼顧著實(shí)用性、功能性和易用性，在日常教學(xué)中扮演著重要角色。此次NEC和鴻合科技為青島多所小學(xué)提供的優(yōu)質(zhì)的低成本高亮度解決方案，為教育領(lǐng)域的顯示服務(wù)提供了另一種全新思路，將會(huì)對(duì)現(xiàn)代化校園建設(shè)起到推動(dòng)作用。