“石”承文脈，百年風(fēng)華。天涯石小學(xué)以生態(tài)理念為指引，提出“安所遂生，萬木爭(zhēng)榮”的辦學(xué)愿景，致力于培養(yǎng)“品行高雅、身心和諧、樂學(xué)善思、求學(xué)創(chuàng)新”的未來人才。

以朱熹之言為經(jīng)緯，織就教育初心。朱熹注，“位者，安其所也。育者，遂其生也”。安其所也，令學(xué)子于天地時(shí)序間尋得棲身立命之境。遂其生也，使其如草木逢春，發(fā)榮滋長(zhǎng)，終成棟梁之材。

校園內(nèi)，一草一木蘊(yùn)教化，一磚一石載文脈。

天涯石小學(xué)將百年積淀的精神傳承和發(fā)展，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，提出了“人本、和諧、生態(tài)”的辦學(xué)理念。

人本：教育以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體；學(xué)校以教書育人為本，教師是工作的主體。

和諧：協(xié)調(diào)融合，和而不同

生態(tài)：共生共榮，多元發(fā)展

為培養(yǎng)“文化兼容、知行卓越、個(gè)性舒展、體魄強(qiáng)健”的21世紀(jì)新人打下基礎(chǔ)。

文化兼容：胸懷寬廣，包容多元文化。

知行卓越：注重道德認(rèn)知和道德行為的和諧統(tǒng)一。

個(gè)性舒展：煥發(fā)學(xué)生個(gè)性，舒展學(xué)生靈性

體魄強(qiáng)�。号囵B(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄及終身鍛煉的意識(shí)。

成都陶冶文化傳播有限公司

（黨建文化、街道文化、校園文化、校史館設(shè)計(jì)、展覽展示、裝潢設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、店鋪設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)）