法治
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而通過
多媒體互動技術(shù)來進行教學,可以更好地對青少年法治教育知識的框架進行梳理,通過流程圖、思維導圖、知識框架圖等來梳理知識,對青少年法治教育教學重點和教學難點進行歸納,讓青少年法治教育教學內(nèi)容變得更加具體化和清晰化,這樣學生理解起來也更容易普法
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法治宣傳基地
數(shù)字化法制宣傳
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展廳整合豐富的社會資源,依托各種展品,多層面開展一系列具有科學性、趣味性的活動向公眾特別是青少年朋友展示,大大彌補了學校教育的不足,滿足了青少年探索的想法學校道德與法制主題展館
普法
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聲光電法治教育實踐
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多媒體展示及多媒體內(nèi)容建設(shè),青少年法治教育基地依托的法制資源優(yōu)勢和教育動能優(yōu)勢,承擔著全市范圍內(nèi)各中小學的法治教育任務(wù),是全市青少年法治教育的重要載體法治
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