青少年法制基地，校園法治文化示范展廳，法制示范平臺(tái)方案設(shè)計(jì)

首先我們五老要做到六要要強(qiáng)，在大是大非面前要保持清醒，永遠(yuǎn)跟--走;情懷要深，保持國(guó)家情懷，心里裝著國(guó)家與民族;思維要新，引導(dǎo)青少年樹立正確的理想信念，學(xué)會(huì)正確的思維方法;視野要廣，有知識(shí)視野，視野，歷史視野;自律要嚴(yán)，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量;人格要正，用高尚的人格感染青少年，贏得青少年法治文化教育館產(chǎn)品校園法治文化主題館

中小學(xué)生普法平臺(tái)


青少年法治教育不能搞大水漫灌，而要有針對(duì)性地“滴灌”，這應(yīng)該是一個(gè)立體的、連續(xù)的、的教育體系，它以青少年為主體，社區(qū)、學(xué)校和家庭為客體，涵蓋課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、法治教育陣地建設(shè)、師資團(tuán)隊(duì)、教育考核以及良好的社會(huì)氛圍等方面校園法治文化主題館

法治文化教育館產(chǎn)品

切實(shí)抓好青少年群體的法治教育工作，使廣大青少年成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，為建設(shè)法治而奮斗!或者校園法治宣傳館設(shè)計(jì),校園普法展廳高科技平面設(shè)計(jì)公制常識(shí)互動(dòng)地面投影體驗(yàn)采用懸掛在頂部的投影設(shè)備把影像效果投射到地面，采用的計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)來營(yíng)造一種奇幻動(dòng)感的交互體驗(yàn)，當(dāng)參觀者走至投影區(qū)域時(shí)，通過系統(tǒng)識(shí)別，參訪者可以直接使用雙腳或動(dòng)作與投影幕上的法制場(chǎng)景進(jìn)行交互，各種互動(dòng)效果就會(huì)隨著你的腳步產(chǎn)生相應(yīng)的變幻青少年法制基地，校園法治文化示范展廳，法制示范平臺(tái)方案設(shè)計(jì)