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中小學(xué)生法治文化教育實(shí)踐基地方案,青少年法制教育實(shí)踐基地?cái)?shù)字化解決方案公司西安草長天科技策劃的法治教育基地還可以運(yùn)用現(xiàn)代科技展示手段和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，集中開展涉及未成年人的法治宣傳、案例警示、法律知識學(xué)習(xí)和互動式、體驗(yàn)式法庭模擬實(shí)踐等活動，定期更新宣傳方案和案例資源，變換展覽模式，更地將未成年人法治教育和社會發(fā)展、法治進(jìn)程相銜接，使未成年人在潛移默化中接受法治教育、樹立法治理念法制教育展廳裝修公司未成年法治教育館

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法制教師既要通過書本、、圖片等方式傳授法律常識知識，還要有實(shí)踐教學(xué)，組織學(xué)生參觀、聆聽失足犯罪青年的生動鮮活事例，直觀感受不學(xué)法不懂法觸犯法律走向犯罪道路的慘痛教訓(xùn)，從內(nèi)心深處筑起學(xué)法懂法守法的思想長城未成年法治教育館

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例如，有學(xué)生認(rèn)為法律就是懲治壞人的，或者法律就是讓人們盡義務(wù)的，告訴你不能做什么，而沒有意識到法律同樣也是保護(hù)自己權(quán)益的，是可以運(yùn)用法律捍衛(wèi)自己權(quán)利的;一些學(xué)校的法治教育課程體系及知識結(jié)構(gòu)還不獨(dú)立、不完整，法治教育內(nèi)容缺乏針對性，容易脫離學(xué)生生活;法治教育的教學(xué)方式還多以課堂教學(xué)、書本說教式教學(xué)為主，缺少形象生動、互動參與式的課堂教學(xué)形式;中小學(xué)普遍缺乏的教師及教師培訓(xùn)，現(xiàn)有的師資隊(duì)伍缺乏必要的法律知識基礎(chǔ)和法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無法完全解答或解決學(xué)生們提出的具體法律問題，使得法治教育的實(shí)效性大打折扣普法教育平臺，網(wǎng)上4d普法主題基地，道德與法制示范展廳方案