校園法制實踐教育基地-未成年法治實踐教育基地設計方案

發(fā)布日期：2023-10-13 11:32:00

產(chǎn)品說明：

數(shù)字化聲光未成年人法治教育基地，通過學法、懂法、用法、通過多媒體設備如：滑軌屏、觸控一體機、墻面體感互動、VR心理疏導、VR心理測評、模擬法庭、普法知識問答、普法科普搶答，多屏互動、多屏聯(lián)動等多種多媒體互動方式，讓青少年牢牢記住懂法的重要性，要學會用法來保護自己，用法來維護自身的合法權益。



整個展館除序廳外共分6個展區(qū)。由主題教育廳、模擬法庭、警示教育案例、交通法規(guī)展示及互動區(qū)、法律知識飛屏展示及互動區(qū)、法治圖書角及留言板區(qū)。



某房地產(chǎn)開發(fā)公司承包建筑某居民住宅小區(qū)的樓房。按購房合同，每戶建筑面積為104平方米。用戶入住后，發(fā)現(xiàn)面積不夠標準，經(jīng)有關部門檢測，發(fā)現(xiàn)每戶面積實際為100.5平方米。用戶多次找該公司交涉，要求退還多收的房款，但一直得不到答復。他們聯(lián)名起訴，將該公司推上了被告席。經(jīng)判決，該公司不得不作了退賠，并在地方報紙上向用戶公開道歉。



法律是由國家制定或認可的，國家制定或認可是國家創(chuàng)制法律的兩種主要方式。國家制定法律，是指國家的立法機關，按照法定的程序，創(chuàng)制具有各種不同法律效力的規(guī)范性文件。例如，我國全國人民代表大會及其常務委員會按照一定的立法程序創(chuàng)制了刑法、民法通則、義務教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國家安全法等法律。

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