禁毒實(shí)踐教育基地-普法實(shí)踐教育基地建設(shè)方案
發(fā)布時(shí)間:2023-9-25 12:13:05
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校園法治教育方式單調(diào)枯燥,難以引發(fā)學(xué)生興趣。教育方法簡(jiǎn)略單一,照本宣科,缺乏實(shí)踐教育、直觀教育。

為增強(qiáng)青少年法治觀念預(yù)防違法犯罪、促進(jìn)健康成長(zhǎng)各區(qū)人民檢察院都積極打造了一個(gè)極具數(shù)字化和科技感的青少年法治教育基地
功能區(qū)包含:青少年法治教育基地包括四個(gè)功能區(qū)域,引進(jìn)VR情景體驗(yàn)系統(tǒng)、多媒體觸控一體機(jī)、心理舒緩科技設(shè)備等智慧設(shè)備,功能涵蓋青少年法治教育,涉罪未成年人評(píng)估幫教,未成年人心理測(cè)評(píng)、疏導(dǎo)等內(nèi)容。

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,國(guó)家制定或認(rèn)可是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種主要方式。國(guó)家制定法律,是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān),按照法定的程序,創(chuàng)制具有各種不同法律效力的規(guī)范性文件。例如,我國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)按照一定的立法程序創(chuàng)制了刑法、民法通則、義務(wù)教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國(guó)家安全法等法律。
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