普法實踐教育基地-法制實踐教育基地施工價格
發(fā)布時間：2023-9-20 11:10:11
根據(jù)我們的一期數(shù)據(jù)我們不難看出，我國刑事犯罪中，青少年犯罪約占70％，特別是14歲以下的少年違法犯罪在逐年增加，并且每一分鐘就有一個青少年受到犯罪的侵害。 1981年全國刑事案件數(shù)量89萬件，到2000年已升至363萬件，而且的殺人案件發(fā)案率要高于歐洲、 澳大利亞、新西蘭、日本這些國家，搶劫案件發(fā)案率高于日本、印度、巴基斯坦和印尼。 實際上我們知道，我們的犯罪統(tǒng)計里面還有很多立案不實的問題，根據(jù)有關(guān)專家和有關(guān)部門同志推測，我們現(xiàn)在刑事發(fā)案率的統(tǒng)計，一般要以4倍來計算。 那樣的數(shù)據(jù)結(jié)果將更令我們吃驚。
“法治教育，貴在教育，重在實踐。”通過觀看法治宣傳片、參加法治講壇、模擬法庭等體驗活動，不斷提高青少年學法尊法守法用法自覺性，促進青少年成長成才，促進提高全區(qū)公民法治素養(yǎng)。
青少年法治宣傳教育基地的設(shè)計引用青少年喜愛的多媒體互動系統(tǒng)的宣傳形式，有針對性地宣傳與青少年朋友密切相關(guān)的法律知識。為全縣青少年學法、懂法、守法、用法搭建了良好的平臺。
現(xiàn)在的中小學生教育不但要滿足在教室里傳遞書本上的理論知識，同時也要利用好教室以外的空間，在有限的校園空間內(nèi)，傳遞其他生活知識。其中，中小學生安全教育就是重中之重。
因此，必須把交通安全教育作為學�？臻g規(guī)劃的落腳點，將安全教育課程化，成為每個學生都能參與并掌握的技能，把校園空間的價值與意義發(fā)揮到。
交通安全教學場所在很多學校也有開展，但大多數(shù)都脫離實際情況應(yīng)用。校園的交通安全設(shè)施的參與對象主要位在校中小學生，參與交通的方式基本為步行的未成年人，交通安全基地就應(yīng)該堅定“以行人為中心而設(shè)計”的，在設(shè)計中考慮到將人行道、盲道、紅綠燈、斑馬線、禁止翻越圍欄以及涉及未成年人需要了解和知道的報警、知識為主。
根據(jù)學齡兒童年齡特征、校園實際空間環(huán)境等因素，將六個年級學生分為三個學段，地規(guī)劃學校教育空間，呈現(xiàn)出一個教學內(nèi)容清晰，目標明確的開放式的交通安全課堂。具體思考如下：
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