在對兒童主題樂園的景觀設(shè)計過程中，正如其他大多數(shù)社會生產(chǎn)實踐活動一樣，是來源于社會客觀物質(zhì)存在，經(jīng)由人們實踐活動及經(jīng)驗積累總結(jié)出的設(shè)計原則理論，再通過設(shè)計、施工轉(zhuǎn)化為社會物質(zhì)環(huán)境的一個過程。通過這些過程的反復(fù)及改善，增強景觀設(shè)計中場地各個因素之間的適應(yīng)性與可行性。所以，當(dāng)我們景觀設(shè)計創(chuàng)作中，應(yīng)該從設(shè)計對象相關(guān)的客觀存在出發(fā)，研究影響設(shè)計對象的相關(guān)因素，及各因素之間的相互關(guān)系。當(dāng)我們在對兒童主題樂園景觀規(guī)劃設(shè)計前，其最重要的是考慮設(shè)計影響因素的全面性。對景觀規(guī)劃設(shè)計對象的影響因素主要從三個大的承載體來相互反映。

(1)服務(wù)主體——使用者，即：3~15歲的兒童及老人。對其研究包括：兒童的生理、心理、行為上的普遍環(huán)境需求；兒童在活動場地及社會活動下的特殊生理、心理、行為需求；以及特殊兒童群體的心理、行為特征。使用者的需求具有永恒性及普遍性，是景觀規(guī)劃設(shè)計必須遵循的原則和基礎(chǔ)。這些因素往往決定了景觀規(guī)劃設(shè)計的本質(zhì)及功能基礎(chǔ)氣(2)存在基礎(chǔ)——物質(zhì)環(huán)境。對其研究包括：兒童主題樂園設(shè)計場地內(nèi)外部的自然環(huán)境及社會經(jīng)濟物質(zhì)環(huán)境。環(huán)境因素具有客觀存在性及差異性，景觀規(guī)劃設(shè)計必須尊重環(huán)境，并在基本環(huán)境基礎(chǔ)上對場地內(nèi)部環(huán)境有選擇性的通過設(shè)計改變或創(chuàng)造。環(huán)境因素往往對景觀規(guī)劃設(shè)計的形態(tài)、形式具有巨大的影響。

(3)精神層面——意識環(huán)境。對其研究包括：區(qū)域性歷史、文化、意識；場所性傳統(tǒng)、文化；時代、區(qū)域?qū)徝佬枨蠹霸O(shè)計潮流，理念，風(fēng)格。而這些精神層面的因素對設(shè)計的影響往往具有高度抽象性及不可預(yù)知性。所以，我們需要對這些因素進(jìn)行提煉、選擇并通過設(shè)計再創(chuàng)造。這些因素往往構(gòu)成了景觀規(guī)劃設(shè)計的表現(xiàn)主題及內(nèi)在精神。

在設(shè)計實踐中，這三部分的因素往往相互交織，相互影響。因此，我們在景觀規(guī)劃設(shè)計的過程中，必須建立在對各影響因素的分析理解基礎(chǔ)上，并針對各主要決定因素進(jìn)行設(shè)計。這些影響景觀設(shè)計的因素存在自身的不確定性及相互聯(lián)系影響的不確定我們景觀規(guī)劃設(shè)計不可能像自然科學(xué)那樣完全追求精確統(tǒng)一，實質(zhì)上景觀規(guī)劃設(shè)計是建立在多學(xué)科基礎(chǔ)上的對人類戶外生活環(huán)境的創(chuàng)造。

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