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多媒體青少年保護(hù)教育新思路

發(fā)布時(shí)間：2021-5-31 14:33:00


多媒體青少年保護(hù)教育新思路

青少年法制教育基地項(xiàng)目，巧妙地將枯燥的法律知識(shí)融入到一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，深刻剖析青少年走上違法犯罪道路的根源和社會(huì)危害，同時(shí)就如何防止校園意外傷害，不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)防范意識(shí)等方面進(jìn)行了一一闡述。

多媒體青少年保護(hù)教育新思路
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法治音樂墻
參觀者在法治歌曲庫中選擇曲目，觸摸互動(dòng)墻面分句跟唱，學(xué)習(xí)法治歌曲，寓教于樂，音樂伴隨法律知識(shí)洗滌心靈。

多媒體青少年保護(hù)教育新思路
多媒體青少年保護(hù)教育新思路

今朝，青少年犯法日趨成為環(huán)球化的社會(huì)問題，在校門生的犯法率也占了很大的比重。跟著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成長和社會(huì)布局的變革，我國的青少年犯法特別是在校門生犯法，顯現(xiàn)出了低齡化、團(tuán)伙型、型、智能化的趨向，已成為我國建立和諧社會(huì)的一個(gè)凸起的社會(huì)問題。據(jù)公檢法司供給的數(shù)據(jù)和大量案例材料闡發(fā)，青少年犯法大多出于法令認(rèn)知程度低下，法令意識(shí)不強(qiáng)，法制看法稀薄。

多媒體青少年保護(hù)教育新思路
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法治文化長廊 此展館通過圖文并茂的方式，為青少年提供一個(gè)學(xué)法、用法的平臺(tái)，培養(yǎng)青少年法治信仰，提高法律素質(zhì)，營造法治氛圍，增強(qiáng)新形勢(shì)下法治文化教育的滲透力、感染力和影響力。
多媒體青少年保護(hù)教育新思路
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留言區(qū)--電子簽名留言 參觀者可以在觸摸屏上進(jìn)行自由的書寫，發(fā)表參觀感言、提寫寶貴意見、留下紀(jì)念。內(nèi)容由多媒體留言板以錄屏模式記錄存儲(chǔ)，使參觀者寫畫在觸摸屏上的任何文字、圖形以及拍攝的圖片都可以被保存至硬盤存儲(chǔ)設(shè)備，可在后臺(tái)查詢、瀏覽。

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無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，

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