互動中小學(xué)保護(hù)教育科普館
發(fā)布時(shí)間：2021-5-31 11:46:00
互動中小學(xué)保護(hù)教育科普館
法治音樂墻
參觀者在法治歌曲庫中選擇曲目，觸摸互動墻面分句跟唱，學(xué)習(xí)法治歌曲，寓教于樂，音樂伴隨法律知識洗滌心靈。
青少年門處在一個布滿空想的花季，他們豪情彌漫，活氣四射�？墒牵谶@個如金似夢的好年華里，如果不合錯誤其增強(qiáng)法令意識的培育，如果其沒有掌控住人生的航程，那末絡(luò)繹不絕的便是人生的一個個急流險(xiǎn)灘;如果不能遵規(guī)遵法、擇良從善，那末就有大概不法作奸，成為犯人。
法治音樂墻
參觀者在法治歌曲庫中選擇曲目，觸摸互動墻面分句跟唱，學(xué)習(xí)法治歌曲，寓教于樂，音樂伴隨法律知識洗滌心靈。
無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，
多媒體互動教育展廳應(yīng)用目前技術(shù)化程度的多媒體軟件技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了三維展示，也把內(nèi)容進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)的還原，讓法治教育，法治培訓(xùn)可以循序漸進(jìn)的深入學(xué)生心中，把法律條列通過游戲，動漫，互動技術(shù)，全息虛擬VR，等還原后，可以身臨其境的結(jié)合時(shí)間，有了影像畫面和游戲的接入，記憶點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)場景觸動后就會及時(shí)的聯(lián)系到法治教育內(nèi)容。
無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，
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