好奇心、攀比心逐漸成了青少年吸毒的代名詞。當他們面對毒品時，往往不會選擇拒絕。漸漸走上吸毒道路的同時，也落得家破人亡的結局。不僅如此，很多吸毒者都不可避免走上違法犯罪的道路。盡管社會不會放棄每個愿意悔過的吸毒人員，但是吸毒人數的逐年遞增隨之而來的犯罪現(xiàn)象也讓人擔憂。戒毒不能僅從生理上去教育，而是進行生理心理雙重教育。對此，VR禁毒模擬教育在近些年戒毒事業(yè)發(fā)揮不少作用。

傳統(tǒng)禁毒教育很少提及對毒品的認識。如何學會鑒別毒品的種類以及對人體的危害？虛擬技術模擬社會上最常出現(xiàn)的新型毒品，用三維立體模擬呈現(xiàn)毒品的形狀及吸食后所呈現(xiàn)的狀態(tài)從心理感知毒品所帶來的種種不良感受。在生理上，模擬吸食毒品所產生的各種幻覺，幻聽致使體驗者產生畏懼感，深切感知毒品的危害之源。

現(xiàn)如今，新型毒品已經被公認為“世紀之患”，我國新型毒品違法犯罪發(fā)展迅猛。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。

新型毒品的吸食方式多數為靜脈注射，這種方式在傳統(tǒng)的禁毒教育中沒有提及。所以青少年面對這種陌生的吸食毒品方式會本能存在好奇心態(tài)。而且不潔凈的注射會帶來的各種疾病。例如：破傷風、敗血病等、嚴重者會染上艾滋病毒或因注射過量毒品而死亡。虛擬現(xiàn)實技術包含注射式安全體驗，讓體驗者在體驗中了解注射毒品帶來的危害。

禁毒教育不能僅僅把禁毒宣傳畫張貼在公告欄。必須要采取多種措施讓學生全面認識毒品，了解各類毒品及所帶來的危害，切實利用科技學會如何拒絕毒品。

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