VR醫(yī)學(xué)護(hù)理能夠使得體驗(yàn)者在VR虛擬場景中中練習(xí)護(hù)理和搶救病人，讓醫(yī)學(xué)護(hù)理知識培訓(xùn)成效翻倍。今年VR再醫(yī)學(xué)方面取得的成效舉世矚目，VR已經(jīng)走進(jìn)了臨床研究者和現(xiàn)實(shí)生活中的醫(yī)療工作者的視野。雖然這是一個(gè)全新的領(lǐng)域，還不為大眾所知，但是醫(yī)療VR技術(shù)是對患者的生活和醫(yī)生的工作都可以產(chǎn)生積極影響的應(yīng)用，VR外傷包扎、心肺復(fù)蘇等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用就是很好的例子。

將VR技術(shù)引入醫(yī)療模擬場景培訓(xùn)領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，提供一套浸入式、交互式、探索式的低成本模擬教學(xué)解決方案。VR醫(yī)學(xué)護(hù)理可以讓體驗(yàn)者重復(fù)練習(xí)相關(guān)的醫(yī)療培訓(xùn)項(xiàng)目，降低培訓(xùn)所需的人力物力財(cái)力，一定方面可以很好的減少醫(yī)療事故，比如在心肺復(fù)蘇、外傷包扎、動(dòng)物咬傷、中風(fēng)等情況，體驗(yàn)者可以再虛擬的場景中，實(shí)操模擬練習(xí)，掌握相關(guān)的急救技能。

在VR心肺復(fù)蘇中，體驗(yàn)者佩戴VR設(shè)備，即可完全沉浸在虛擬場景中，在時(shí)間緊迫、高風(fēng)險(xiǎn)的情境里，對病人進(jìn)行護(hù)理、檢查、搶救等操作。每個(gè)場景完成后，會(huì)給出每個(gè)步驟的正誤評價(jià)。教學(xué)模式下，學(xué)生可以從中獲得指引；模式下，學(xué)生各自處于獨(dú)立封閉的環(huán)境做出判斷，也有效防止了。

此外，在VR醫(yī)療護(hù)理中， VR可以將患者傳送至一個(gè)更為積極的環(huán)境，并將醫(yī)療護(hù)理變成一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。除此之外，VR項(xiàng)目還有認(rèn)知測試和心理評估工具，基于AI和云計(jì)算算法，可用于在本地或遠(yuǎn)程環(huán)境中評估患者，從而為病人定制個(gè)性化治療方案。VR可以緩解化療過程中的疼痛，并幫助兒童鍛煉集中力。VR用于醫(yī)療領(lǐng)域可以為人們帶來更多便利，并幫助醫(yī)生為患者提供個(gè)性化和舒適的體驗(yàn)。

總的來說，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以相對優(yōu)秀的解決護(hù)士培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)條件不足這一難題。通過使用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，護(hù)士們在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中模擬給病患靜脈注射、插管、心肺復(fù)蘇和清創(chuàng)，極大豐富了護(hù)士學(xué)員們的實(shí)習(xí)操作經(jīng)驗(yàn)，完美解決了護(hù)士實(shí)習(xí)教學(xué)資源不足的難題，培養(yǎng)出了更加合格的護(hù)士為病患服務(wù)。通過使用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，大大改善了教學(xué)條件，提高了學(xué)員的參與感和體驗(yàn)感，使學(xué)員增長了手術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

 VR技術(shù)在醫(yī)學(xué)護(hù)理方面的進(jìn)步以及運(yùn)用，能很大程度的改變現(xiàn)有的醫(yī)療難題，創(chuàng)新醫(yī)療教育模式，讓學(xué)生或者醫(yī)療從業(yè)者提供很好的實(shí)操平臺，助力快速掌握相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理知識。

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