新型冠狀病毒肺炎疫情仍在持續(xù)，防控疫情仍須持續(xù)發(fā)力，疫情當(dāng)前，VR到底能做些什么？能為人類生活帶來哪些改變？其實(shí)往往都是我們身邊小事。

病毒肆虐，VR讓垃圾分類更加安全！

你真的會扔垃圾嗎？尤其是有毒的醫(yī)用物品，如用過的口罩，消毒棉以及護(hù)目鏡。

當(dāng)下，除了白衣天使日夜奮戰(zhàn)外，一群默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人也堅守在自己的崗位，保護(hù)著大家的安全，竭盡全力將人們使用過的有害醫(yī)用物品完整歸類。甚至，在醫(yī)院內(nèi)，這些清潔人員和醫(yī)生一樣處于危險的境地。我們能如何減輕他們的負(fù)擔(dān)呢？

哪怕病毒肆虐，垃圾分類不能忘。

與傳統(tǒng)的道具分類宣講課不同，VR垃圾分類充分利用VR的虛擬空間優(yōu)勢，通過高沉浸、強(qiáng)互動的操控設(shè)計，領(lǐng)先的空間動作捕捉技術(shù)保障在交互與協(xié)同體驗(yàn)時沉浸感十足，將垃圾分類寓教于景、寓教于學(xué)、寓教于樂。

VR垃圾分類設(shè)計的情景內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)場景相呼應(yīng)，讓體驗(yàn)者在學(xué)習(xí)的過程中能夠跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合，營造良好的觀感互動體驗(yàn)。體驗(yàn)開始，會出現(xiàn)很多不一樣的垃圾，需要把他正確的分類到指定的垃圾桶，而體驗(yàn)者需要在規(guī)定時間內(nèi)抓住垃圾快速把它分類投入正確的垃圾桶內(nèi)。如果分類錯誤，系統(tǒng)會出現(xiàn)警告提示，并顯示出垃圾的真正“歸屬”。

VR垃圾分類的體驗(yàn)式教育“妙趣橫生”。體驗(yàn)者也通過自己的實(shí)際操作有效學(xué)習(xí)了各種垃圾的種類類別，并在分類的過程中充分的了解垃圾的屬性，擺脫傳統(tǒng)的書面教學(xué)形式從而引用VR的虛擬現(xiàn)實(shí)場景通過游戲的形式去學(xué)習(xí)，可謂寓教于樂。

垃圾分類不是口號，應(yīng)該真正從內(nèi)心去接受。養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，才能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們?nèi)祟愖约骸?/span>

除了以上VR解決方案外，壹傳誠也在竭盡全力普及VR應(yīng)用，讓更多人享受虛擬現(xiàn)實(shí)的美好。疫情當(dāng)前，讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)好自己，守護(hù)好家人。