12月12日—13日，2019年廣東省“蓓蕾計(jì)劃”活動(dòng)（五華站）在五華縣第一小學(xué)、五華縣華強(qiáng)學(xué)校展開。 

 本次活動(dòng)由廣東省青少年科技中心（廣東省科普中心）聯(lián)合五華縣教育局等單位舉辦，旨在整合社會(huì)科教資源，推進(jìn)校園科普行動(dòng)，通過開展科普教育體驗(yàn)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

啟動(dòng)儀式上，各種科普教育體驗(yàn)活動(dòng)目不暇接，包括航空科技、VR科普體驗(yàn)、防震減災(zāi)、野生動(dòng)物保護(hù)、天文等領(lǐng)域的知識(shí)宣傳，以及豐富的科普體驗(yàn)活動(dòng)，如科普大篷車展品體驗(yàn)、3D打印展示及互動(dòng)體驗(yàn)、天體觀察體驗(yàn)活動(dòng)等。

壹傳誠作為這次活動(dòng)的合作單位，工作人員用生動(dòng)簡潔的語言為孩子們解疑VR方面的各種答惑，讓孩子們?cè)趭蕵分辛憔嚯x的體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的力量，激發(fā)出他們學(xué)科學(xué)的濃厚興趣和熱情。VR智慧教學(xué)豐富的交互功能，讓學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者變成主動(dòng)參與者。在情景化、游戲化的交互中，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

當(dāng)天，借助VR技術(shù)真實(shí)模擬出一個(gè)發(fā)生火災(zāi)的教學(xué)樓，師生們戴上VR眼鏡，立即如同置身火災(zāi)現(xiàn)場，在語句字幕的提示下體驗(yàn)選擇正確的操作和逃生路線，特別是“關(guān)閉電閘、用濕毛巾捂住口鼻并彎腰逃生”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。虛擬技術(shù)營造的火災(zāi)情境，讓學(xué)生們對(duì)火災(zāi)的可怕和危害有了切身體驗(yàn)，在強(qiáng)化大家防火意識(shí)的同時(shí)，更加深了對(duì)正確逃生自救措施的理解。

負(fù)責(zé)人介紹，校園安全教育培訓(xùn)是增強(qiáng)安全防范意識(shí)能力，打造平安校園的重要內(nèi)容。VR技術(shù)讓消防教育更為真切生動(dòng)，培訓(xùn)形式更為師生喜聞樂見，能夠有效增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和自我防范能力。

此次活動(dòng)為師生推開了一扇科技之窗，讓科技散發(fā)的魅力在學(xué)生的腦海中萌芽、思維中碰撞，迸發(fā)出耀眼的光芒！讓孩子們近距離觸摸到了科學(xué)的溫度和風(fēng)度。