什么叫校園欺凌？

指在校園內外學生間一方

單次或多次蓄意或惡意通過

肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱

造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件

校園欺凌多發(fā)生在中小學

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每年，全球有約2.46億的學生正處于

校園欺凌的困難中

13-15歲的學生群體中接近一半的人

曾經(jīng)遭受過同伴的暴力對待

而校園欺凌的催化劑不僅僅是因為

種族膚色、文化差異、社會階級、家境貧困

其實更多的是因為平常到不能平常的事情

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今年6月廣西柳州一名男生被堵在廁所

遭多名同學毆打，期間該男生光著上身被一旁同學

用編織袋套頭、潑水、扇耳光 

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桂林某中學，一名穿白色連兜帽的女生

被幾個其他女生團團圍困，雙腿跪地在宿舍里

不斷遭到其他女生腳踹、掀起頭發(fā)扇耳光

辱罵等攻擊，時間長達1分鐘

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北京某職校5名女生因心情不好

想找人發(fā)泄進而對舍友多次進行毆打

并脫光衣服拍下不雅視頻并進行傳播

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然而，我們最常見的肢體暴力

也僅僅占了欺凌的19.1%

更多的學生正在承受沒有傷疤的

語言欺凌（49.6%）

社交欺凌（37.7%）

面對欺凌，“束手無策”？

面對不斷低齡化、惡性化的校園欺凌事件

司法機關、教育部門常常顯得“束手無策”

原因何在?

很大的原因在于沒能真正讓施暴者體會

什么叫欺凌？

被欺凌是什么樣的感覺？

欺凌者將要受到什么樣的懲罰？

廣州壹傳誠推出

VR校園欺凌軟件

從欺凌者與被欺凌者兩個角度體驗

感同身受什么叫校園欺凌

進而不再譏諷和嘲笑那些被欺凌者

不再為欺凌者的欺凌行為叫好

讓欺凌者學會采取合理有效的方式進行反抗

VR校園欺凌軟件

與傳統(tǒng)校園欺凌教育的不同在于

它在保證學生安全的前提下

逼真還原現(xiàn)實場景

真實度高，任務性、趣味性、交互性更強

而且體驗成本更低

不受場地面積的影響，不受位置限制

隨時隨地都可以體驗學習

 能夠更好的警示孩子，教育孩子

讓欺凌事件遠離校園

各大單位可以選擇我司VR校園欺凌軟件進行模擬演練，該系統(tǒng)內容齊全，擁有360度全景和3D掃描等，基于現(xiàn)實環(huán)境捕捉可視化工具，打破時空界限，隨時隨地進行模擬演練，并且能夠更加高效的達到教育目的！

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