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案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)助力成都校園“凈化”操場(chǎng)聲環(huán)境

發(fā)布時(shí)間:2024-3-11 15:06:08



新年伊始,清聽(tīng)聲學(xué)成都市場(chǎng)再傳捷報(bào),兩所學(xué)校操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)(安靜操場(chǎng)系統(tǒng))雙雙落地。

隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校與居民區(qū)之間的空間關(guān)系日益緊密,而由此產(chǎn)生的噪聲矛盾也在逐年遞增。成都市成飛中學(xué)(高中部)和溫江區(qū)鵬程小學(xué)就面臨著這樣的挑戰(zhàn)。學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)被高樓大廈環(huán)繞,學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),廣播聲常常會(huì)外溢至周邊居民區(qū),影響居民的日常生活。為了解決這一難題,學(xué)校引進(jìn)了清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)(安靜操場(chǎng)系統(tǒng)),解決操場(chǎng)廣播引起的噪聲問(wèn)題,為周邊居民帶來(lái)了一片寧?kù)o。



一、案例背景

經(jīng)過(guò)前期實(shí)地調(diào)研,成飛中學(xué)(高中部)操場(chǎng)南、西兩側(cè)為居民樓,北側(cè)為消防站;而溫江區(qū)鵬程小學(xué)北、西兩側(cè)為高層居民樓。兩所學(xué)校原有傳統(tǒng)廣播設(shè)備都是圍繞操場(chǎng)一圈設(shè)置的,每當(dāng)開(kāi)展戶外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上多個(gè)揚(yáng)聲器向四面八方發(fā)聲,不僅影響正常教學(xué)秩序,還容易對(duì)周邊社區(qū)造成噪聲污染。此外,長(zhǎng)期處于混響嚴(yán)重、聲音異步、語(yǔ)音清晰度不高的聲場(chǎng)環(huán)境中,對(duì)學(xué)校師生的聽(tīng)力健康與身心健康更是存在潛在威脅。


成飛中學(xué)(高中部)操場(chǎng)


溫江區(qū)鵬程小學(xué)操場(chǎng)


二、方案部署

清聽(tīng)聲學(xué)專家團(tuán)隊(duì)深入實(shí)地考察調(diào)研,根據(jù)成飛中學(xué)(高中部)和鵬程小學(xué)的具體情況,進(jìn)行專業(yè)聲場(chǎng)設(shè)計(jì),為兩所學(xué)校針對(duì)性地提出了科學(xué)有效的設(shè)計(jì)方案。



音箱正面定向發(fā)聲范圍能夠有效覆蓋操場(chǎng),音箱兩側(cè)與背面的聲音會(huì)迅速衰減,不影響正常教學(xué)秩序,并通過(guò)調(diào)整音箱角度,減少聲音在非操場(chǎng)區(qū)域的反射,最大程度降低對(duì)周邊環(huán)境造成的干擾。

應(yīng)用后 >>




三、技術(shù)優(yōu)勢(shì)



清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)(安靜操場(chǎng)系統(tǒng))在獨(dú)家核心定向發(fā)聲技術(shù)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用局域聲場(chǎng)控制技術(shù)和獨(dú)家專利的A-AFC算法,攻破系統(tǒng)背部聲場(chǎng)控制難題,實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備后方聲場(chǎng)的“鎖聲”,使設(shè)備前后方聲壓差達(dá)25dB,將聲音在可控的指定范圍內(nèi)傳播,有效降低對(duì)居民區(qū)的噪聲干擾,還靜于民。

1、科技降噪

將聲音聚集在設(shè)備正前方發(fā)聲,前后聲壓差±25dB,降低對(duì)周邊區(qū)域的干擾,實(shí)現(xiàn)源頭防控。

2、定向傳聲

利用全球領(lǐng)先的定向發(fā)聲技術(shù)和局域聲場(chǎng)控制算法,實(shí)現(xiàn)聲音定向傳播、達(dá)到精準(zhǔn)覆蓋。

3、均衡覆蓋

突破低頻技術(shù)壁壘,實(shí)現(xiàn)150Hz澎湃低音,全頻段均衡覆蓋操場(chǎng)全區(qū)域。

4、遠(yuǎn)程控制

配備聲感知平臺(tái)云端控制系統(tǒng),可遠(yuǎn)程調(diào)控音源、音區(qū)等,操作便捷。

5、發(fā)聲角度可調(diào)

“低、中、高”語(yǔ)音發(fā)聲角度靈活調(diào)控,解決串音擾課問(wèn)題,提高操場(chǎng)使用率。



4、效果評(píng)價(jià)

通過(guò)清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)(安靜操場(chǎng)系統(tǒng))的部署,成都成飛中學(xué)(高中部)和溫江區(qū)鵬程小學(xué)成功地解決了操場(chǎng)廣播擾民的難題。操場(chǎng)定向音柱系統(tǒng)(安靜操場(chǎng)系統(tǒng))運(yùn)行穩(wěn)定,效果顯著。操場(chǎng)上的廣播聲音清晰且不擾民,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地運(yùn)動(dòng),周邊的居民區(qū)卻不再受廣播聲干擾。這一改善得到了校方和居民的一致好評(píng),為學(xué)校與社區(qū)之間建立了和諧共處的良好關(guān)系。


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