高校校史是對(duì)一所學(xué)校發(fā)展歷史的真實(shí)記錄，是高校的精神文化寶庫(kù)。隨著時(shí)間發(fā)展，校史內(nèi)容積淀越來(lái)越多，高校領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)思考這樣一些問題？如何讓校史文化物盡其用？怎樣更好地保存校史、展示校史、傳承本校獨(dú)有的人文精神？

建設(shè)數(shù)字校史館是現(xiàn)階段最先進(jìn)、最穩(wěn)妥的解決辦法之一。

首先，高校更注重底蘊(yùn)傳承，隨著時(shí)間發(fā)展，高校校史內(nèi)容積累得越來(lái)越多，需要展示的內(nèi)容只增不減，但校史館場(chǎng)地有限，不能充分展示所有信息。建設(shè)數(shù)字校史館就可以有效突破空間限制，使展示內(nèi)容更加豐富、完整、生動(dòng)。

其次，一所大學(xué)從誕生到壯大，中間多少都會(huì)經(jīng)歷幾次大的轉(zhuǎn)折。不同轉(zhuǎn)折時(shí)期的辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略、指導(dǎo)思想都有所不同，數(shù)字校史館能以不同時(shí)期的檔案資料為根基，通過(guò)不同表現(xiàn)力的數(shù)字展項(xiàng)，詮釋不同時(shí)期的特色文化與思想精髓，使校史館成為一部真實(shí)再現(xiàn)歷史的史學(xué)典籍。

另外，高校一直有將重要文件資料、證書等物件，保存在檔案館的做法。校史館建成后，自然要承擔(dān)檔案館的職能。建設(shè)數(shù)字校史館，可以將這些物品進(jìn)行數(shù)字化錄入、展示，相當(dāng)于多重備份，可以大大降低重要物品資源丟失風(fēng)險(xiǎn)。

從大局上看，高校校史是地方史和教育史的重要組成部分，數(shù)字校史館則是這些重要?dú)v史的表現(xiàn)載體；局部而言，校史館是學(xué)校發(fā)展變化的縮影，其內(nèi)容可以指導(dǎo)高校師生開展校園文化活動(dòng)；也可以裝點(diǎn)校園形象，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力，輔助招生。

關(guān)于設(shè)計(jì)問題，校史館本身已經(jīng)是一個(gè)明確主題，且同類型展館的內(nèi)容邏輯有一定相似性，怎樣把一個(gè)固化邏輯做出亮點(diǎn)、做出創(chuàng)新？就需要設(shè)計(jì)師根據(jù)校方提供的實(shí)物和資料進(jìn)行深度挖掘，比如從校風(fēng)校訓(xùn)、校園文化、區(qū)域特色、文化典故等方面提取創(chuàng)意元素，利用數(shù)字展示手段，優(yōu)化展示效果。