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克勞夫談數(shù)字化如何影響博物館的未來
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克勞夫談數(shù)字化如何影響博物館的未來

編輯:格非兒 文章來源:數(shù)字展示在線 發(fā)布日期:2014-11-25 21:01:40

  近日,史密森博物學院秘書長G·懷恩·克勞夫(G.WayneClough)首開先河,出版了名為《兩個世界的精華:數(shù)字時代的博物館、圖書館和檔案館》的電子著作,為史密森博物學院在藏品數(shù)字化、研究眾包化、以及如何廣泛吸納公眾對藏品的闡釋等方面的發(fā)展指明了方向。他在書中寫道:“數(shù)字技術的廣泛使用,特別是在青年一代得到普及,為我們帶來了巨大的機遇。我們教育及文化機構的每個人都在努力思考如何利用這些新技術。博物館、圖書館和檔案館等教育機構必須擁抱它們。”

  在史密森的一次內部采訪中,克勞夫秘書長談論了他寫作這本書的動機、史密森在數(shù)字化發(fā)展方面的愿景和重點等相關問題。

  最初是什么讓您對數(shù)字化感興趣,并且考慮讓史密森博物學院參與其中?

  當我來到史密森的時候,我清楚地認識到我們正處于一個轉折點上,我們可以選擇利用新工具,這蘊含著巨大的潛力。隨后,人人都有了自己的移動設備,接著又出現(xiàn)了應用軟件,為我們提供了巨大的機遇。社交媒體也隨之誕生。如今的變化真是太快了,就在幾年前,我們還沒有自己的社交媒體,而現(xiàn)在已經(jīng)有350萬人關注了我們的社交媒體。

  最初的幾年,我們做了一些嘗試。我曾提出要“百花齊放”,因此,我們成立了一個風險基金,叫做史密森2.0基金。我們通過蓋茨基金會設立了3000萬美元的基金以號召人們?yōu)槲掠^眾而做出努力。很快,大家提出了很多不錯的想法,我們也因此可以了解外面的新情況。

  請您簡述史密森博物學院在數(shù)字化的未來發(fā)展方面有何愿景?未來10年、20年或30年,史密森在進行機構數(shù)字化以及利用數(shù)字化吸引公眾方面將采取何種重要措施?

  往后看,人們將參與機構的各項創(chuàng)意活動。過去,博物館的創(chuàng)意活動僅在博物館內部和藏品中心開展。公眾只能從展覽中的標簽了解藏品,而這些標簽只表達了我們的想法。在如今這個新世界,人們實際上將幫助我們設計展覽,使展覽具有交互性。比如,我們開發(fā)了一個測試版的志愿者網(wǎng)站,通過網(wǎng)站邀請幾百名志愿者和我們一起完成多個項目。我們提出任務,志愿者可以選擇他們喜歡的任務去做。然后,他們提交相關的資格證書,我們就會把例如“登錄一篇手寫的日志”這樣的任務交給他們。他們就將這些公眾從未見過的資料進行登錄,以供讀者使用。

  有時候,觀眾對某些文物的了解比我們知道的還多。我們收藏了很多美洲土著部落的工具,而他們可能更了解這些工具的用途,我們也樂意傾聽他們講述的故事。觀眾想要和我們進行對話,而不是傾聽我們的獨白。我們再也不是“上帝之音”了。

  這也意味著我們將與觀眾分享我們的研究。我們曾開發(fā)了一個叫做“樹葉快照”(LeafSnap)的軟件,該軟件能根據(jù)樹葉的圖像識別樹種。如果你將照片發(fā)給我們,我們可以知道你到過的地方,并且知道那是棵什么樹。因此,我們正在根據(jù)人們報告的信息描繪出樹種的分布范圍。隨著全球變暖,森林的分布范圍將會發(fā)生改變,這一做法在未來將極具價值。我們在哈佛史密森天體物理觀測臺開發(fā)了“多彩的宇宙”項目,孩子們可以在100多個博物館內使用觀測臺的望遠鏡,他們還可以和史密森的科學家談話,這些活動之前從未有過。

  另外一點,這將從根本上改變我們的工作方式。我們必須變成一個更加靈活、且適應能力強的機構,因為今日最偉大的技術到明日可能就會被淘汰,如果我們不改變,我們就會落后。

  您在書中提到數(shù)字化現(xiàn)在是史密森博物學院的一個工作重點。為什么史密森在這一領域保持領先地位非常重要?

  當我剛到史密森工作時,人們習慣說“我們是世界上最大的博物館和科學機構”,而我要說:“那又怎么樣?我們想成為最優(yōu)秀的�!�

  如果說你想要成為最佳,這是豪言壯語。我們在舉辦展覽方面是最優(yōu)秀的博物館之一。我們擁有最好的郵票收藏,最好的科學藏品,若沒有如此大的規(guī)模,也不能成為行業(yè)最佳。如果史密森想成為博物館或天文學方面的領導者,它必須是數(shù)字世界的領導者。

  另外一點,數(shù)字化讓我們有機會為每個人提供教育機會。我們可以根據(jù)觀眾的要求和環(huán)境的特點來為他們量身打造故事。我們提供服務時考慮更為細心和周全。我很清楚,在未來,人們想要為自己量身定制學習的方式。比如,我們?yōu)榻處熖峁┝苏n程計劃,但他們僅想利用這些計劃做基本的框架,而把他們自己的課程放進去。我們根據(jù)你家的后院制定了一個科學課程計劃,但是如果你住在圖森(Tucson),這肯定和在貝靈漢或華盛頓是不一樣的。所以,老師們需要的只是一個框架,他們想要把自己的內容放進去。因此,照此發(fā)展下去,我想我們將成為一個協(xié)調者。

  此外,一旦你將所有東西都放進云存儲,云就成為一個裝有各種東西的大袋子。在云中,大都會藝術博物館和史密森博物學院的藝術品又有何區(qū)別呢?人們不再關注這些藝術品來自哪個機構。當他們準備參觀博物館時,他們會選擇去大都會還是史密森?但是如果從云里面獲取,他們才不在乎這些信息來自哪個機構。當他們在云中搜尋溫斯洛?霍默的畫作時,他們并不在乎這些畫是來自大都會或史密森——他們只是在尋找一幅畫。所以,我們的運營和學習方式都將會因此而發(fā)生改變。并且我認為這也是為什么史密森成為領導者很重要的原因,這樣我們可以控制選擇——至少可以理解、欣賞以及塑造這些選擇——但如果你不是領導者,他們將會塑造你。人們希望我們成為這一領域的領導者。

  當您把這些文物的數(shù)據(jù)放在云存儲中時,您如何防止因技術陳舊而導致無法再獲取這些數(shù)據(jù)的事情發(fā)生?

  我們有一個工作組致力于這項工作——他們把這些數(shù)據(jù)稱為與時間性的材料。我們的藏品中有很多物品都會隨著時間流逝而發(fā)生變質現(xiàn)象。舊電影膠片就是一個典型的例子,還有很多其他的例子。八聲道的磁帶如今還能讀出來嗎?所以我們組織了一個工作組專門研究這些問題,并試著找出解決方案,確保未來還能訪問這些數(shù)據(jù)。

  我還講一個克服這種困難的例子,目前我們有數(shù)萬本野外考察日志。人們在上面做了筆記,并配有很多重要考察的插圖。我們還收藏有一些查爾斯?達爾文的筆記本。從某方面來說,這已經(jīng)是一種被淘汰的媒介了,因為很少有人能閱讀它。但是,如果你能將它數(shù)字化,每個人就能讀到了。所以我們有一個志愿者轉錄中心來把這些文本轉成數(shù)字格式。

  您選擇用電子書的形式出版您的新書,您如何看待書籍和閱讀的未來?您現(xiàn)在閱讀的是紙質書還是電子書?

  當然,當我去海邊時,我還是愿意帶一本實物書。在太陽光下,iPad不是很好用。但是我也嘗試過所有的工具——iPad、Kindle等。為了方便,現(xiàn)在大部分時間我還是用iPad。如果我坐在機場,突然想下載一本書,我就可以馬上下載。但是,我還是喜歡紙質報紙,數(shù)字版的報紙滿足不了我的需求。一份真實的報紙,我可以前后翻閱,找到之前讀過的文章。但我喜歡iPad的一點就是,我可以回溯到多年前讀過的東西。

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